兰州是丝绸之路上的明珠，也是西北重镇，历史文化悠久。公立西北师范大学兰州万达城附属学校设计之初，就旨在通过建筑契合兰州城市整体色彩，并体现兰州悠久的历史文化和新兴的活力。

　　建设过程中，学校将选用红砖元素打造建筑立面，体现出兰州工业文化的同时，也能形成更好的线条感。通过视觉元素和硬朗线条的刻画，建筑立面实现了历史触感与现代线条的交融，象征着学校传承与创新的精神力量。

除了对建筑形象精细设计之外，公立西北师范大学兰州万达城附属学校对校园布局也进行了十分全面的思考。通过合理的布局，整个校园被分隔出了更多独立的功能空间，为不同学龄段孩子打造出了不同的交互场所，增添了校园的活力。

　　整体布局上，学校建筑呈“C”字型，教学楼与活动操场呈围合式布局。以人的成长轨迹为出发点，小学部偏活跃，中学部偏理性，为此，公立西北师范大学兰州万达城附属学校将小学部与中学部分开设置、分别打造，并围合成两个主院，在落实学校整体布局的同时，也突出了小学部和中学部各自的独立性。

　　另外，学校的灵活布局也催生了更多交互空间，教学楼与操场之间的过渡空间，是师生们交流和非正式集会的场所，也是整个学校的活力轴线。建筑延伸出的两端形成附属院落，可以记录孩子们一天的学习时光。

　公立西北师范大学兰州万达城附属学校将小学部和中学部分开设置、分别打造，不仅仅是为了保障不同学龄段孩子学习空间的独立性。更重要的一点是，这样的功能分区更利于开展教学工作。

　　学校中学教学楼为“一字形”，小学教学楼为“L形”，通过行政楼连接，不管是老师去授课还是学生去找老师，距离都刚刚好。另外，小学部和中学部不同的空间需求，也让其教学楼的建筑形体有所不同，形成了起伏状的建筑线条，视觉感受也变得更丰富。

　　另外，学校在设计过程中，也非常关注孩子们学习过程中的引导与启发，大量的空间设计和基础设施都意在强化他们的参与感。平坦宽广的操场、教学楼、行政楼有机串联，不仅能容纳从小学到中学阶段的各类教学空间，也为孩子们提供了交流、互动的成长空间。

公立西北师范大学兰州万达城附属学校对学校形象的打造，以及对学校整体布局的思考，都是为了让教育更具文化氛围、更具系统性和全面性。说到这里，就不得不提学校打造的入口礼仪广场，这将成为开启孩子们学习生涯和传递文化礼仪的大门。

　　通过对建筑形象和学校入口的悉心打造，公立西北师范大学兰州万达城附属学校形成了庄严的建筑形体，让孩子们在校园入口就能感受到强烈的仪式感。沉稳大气的红砖元素、硬朗的建筑线条、规整的空间，都传递着礼教与秩序的概念。

激发孩子们学习和探索的热情，一方面可以通过设置构筑物给他们带来启发，另一方面也可以打造出交流、休憩的空间，让孩子们互动和思考。

　　公立西北师范大学兰州万达城附属学校通过良好的空间布局，让教学楼与活动操场看似分离实则紧密融合，形成了更具特色化的交融空间。学校通过独特的设计手法将阳光、微风、湿润的空气等引入这些空间之中，开辟出了更多的人与自然交流的场景，赋予了孩子们更多共享与探索的空间。

公立西北师范大学兰州万达城附属学校对学习、交流空间的打造，是为了强化教育水平，全方位提高孩子们的能力。当然，休闲、娱乐活动也是孩子全面成长过程中的重要组成部分。为此，学校在设计之初也对庭院空间进行了精心规划。

　　学校在教学楼与运动操场之间设置过渡的庭院空间，将室外空间、建筑小品和景观植物灵活组合在一切，使室外课程、运动、休憩、独立阅读、协作作业、课外交流等多种活动可复合地发生在同一空间内。午餐后孩子们可以在剧场前的广场奔跑、相互追逐, 也可以在种植池周边嬉戏……未来，这里将成为孩子们青睐的活动场所。

孩子的学习和成长，不仅需要良好的空间，也需要良好的环境。因为只有身心愉悦和放松，才能更好地投入到学习中。

　　公立西北师范大学兰州万达城附属学校将自然带入校园，打造了充满绿色植被的户外环境，开辟出了颇具自然质感的校园景观。阳光透过绿叶，在地面上映出五彩的斑点，随着时间变幻成一个个有趣的光影……这样的细节在校园里将会显得独特又有趣。

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